第十四届全国高校学前幼儿教育专业优秀毕业论(17)

陈 进 《促进小班幼儿滚球水平发展的指导策略》

陈梦怡 《中班幼儿集中教育活动中违规行为的研究——以福建省某幼儿园中六班为例》

陈佩瑶 《3～4 岁幼儿早期阅读的现状及其应对策略》

陈瑞琪 《幼儿说谎行为分析及教育措施》

陈心星 《中大班混龄表演游戏中同伴互动特点与教师指导策略研究——以创意戏剧表演〈小红母鸡的面包〉为例》

陈 璇 《〈指南〉背景下小班美术欣赏活动的指导策略研究》

陈雅婷 《小班幼儿区域活动参与程度的现状调查》

陈燕冰 《小班幼儿家、园行为表现差异的影响因素及对策研究》

陈 缨 《大班幼儿主题绘画中教师引导方式的个案研究》

陈芝瑜 《中班绘本教学现状及策略研究》

邓天羽 《小班幼儿参与美工区活动的兴趣研究》

冯 铮 《班级环境主题对幼儿审美的影响》

甘金夕 《中班建构区活动中新手教师指导常见问题及对策的研究——以福州市X 幼儿园中五班为例》

何彬彬 《中班幼儿争抢现象的原因及教育策略——以屏东幼儿园中一班幼儿为例》

何婷玉 《大班幼儿口头言语能力发展的个案研究》

洪瑞芳 《大班幼儿课间绘本阅读的现状分析与研究》

黄红霞 《中班幼儿绘画兴趣水平的现状和指导策略》

黄佳玉 《师幼互动中教师情绪劳动对大班幼儿情绪情感影响的个案研究》

黄 蕾 《中班幼儿生活排队习惯的培养》

黄丽平 《新教师在处理中班幼儿冲突中存在的问题及策略》

黄诗洁 《提高大班幼儿跳绳能力的实践研究》

黄晓婕 《浅谈音乐在促进小班幼儿常规养成中的运用》

黄晓彤 《幼儿园班级墙面环境创设的现状及应对策略》

黄 昕 《中班幼儿分离焦虑行为与家园环境关系的个案研究——以三位有明显分离焦虑行为的幼儿为例》

黄燕芳 《实习教师应对小班幼儿入园焦虑问题之策略》

蒋旸昱 《小班“娃娃家”游戏的重要性及指导策略研究》

柯昕昕 《绘本教学用于智力障碍儿童性教育的实践探索》

蓝雅婷 《教师对大班幼儿消极情绪的回应》

黎惠铃 《幼儿园大班游戏活动中师幼互动现状研究》

李丽珍 《中班晨间户外活动中幼儿自主选区情况调查》

李维琼 《大班幼儿阅读环境创设的现状研究》

李晓云 《家庭中的共情教育对3～6 岁幼儿成长的影响——以〈哪吒之魔童降世〉为例》

李宜聪 《农村家庭学前教育投资现状的调查研究——以河南省周口市葛店乡为例》

李子婧 《传统民间体育游戏在幼儿园中运用的现状及策略——以福州融侨幼儿园大一班为例》

林 虹 《大班户外自主游戏中实习教师介入指导的观察研究》

林 洁 《中班幼儿不良饮食行为的调查研究》

林锦泉 《大班幼儿前书写能力培养策略研究》

林美珍 《教师对中班幼儿消极情绪的识别与回应》

林 清 《大班幼儿区域阅读中存在的问题及改善策略》

林诗滢 《幼儿园中班区域活动师幼互动行为的研究——以福州市Z 园中班为例》

林思越 《小班建构活动教师指导策略的行动研究》

林炜娟 《大班幼儿一日活动中规避行为的现状、成因及培养研究》

林 滢 《小班幼儿违规行为的现状、成因及培养探讨》

刘佳琪 《结构游戏中小班同伴交往行为的研究》

刘 萍 《阶梯式入园模式对小班幼儿入园适应性的影响》

刘晓敏 《幼儿歌唱教学中存在的问题及改进策略》

罗丽甜 《小、大班幼儿处理同伴冲突的现状研究》

马丽芳 《小班实习教师在集中活动中对幼儿鼓励的现状研究》

潘凤巧 《实习老师开展语言活动常出现的问题研究——以开展大班语言活动〈落叶〉为例》

王和平 《幼儿园班级墙面环境创设问题与策略研究》

王珊珊 《中班音乐游戏中幼儿创编行为的观察研究——以韵律活动为例》

文章来源：《地学前缘》 网址: http://www.dxqyzz.cn/qikandaodu/2021/0226/417.html