第十四届全国高校学前幼儿教育专业优秀毕业论(14)

西南大学

陈心颖 《榜样法应用于幼儿攻击性行为矫正的个案研究》

苏艳莲 《主题活动中幼儿教师决策的个案研究——以中班“火锅店”主题活动为例》

伍珺祎 《幼儿园新手教师工作压力及其应对策略研究》

郑红艳 《幼儿园教师情绪管理现状调查研究》

周玉洁 《3～6 岁幼儿情绪调节策略使用现状研究》

新疆师范大学

陈秀娟 《幼儿园小班结构游戏教师指导策略研究——以乌鲁木齐市R 幼儿园为例》

冯 露 《幼儿园随机性社会教育中教师角色的体现——以乌市F 园“启智班”为例》

李东歌 《幼儿园中班值日生劳动教育调查研究：基于乌鲁木齐市Y 园的调查》

李佳睿 《学前教育男生专业认同研究：去与留？》

秦怀钰 《幼儿教师对同伴冲突的解决策略分析》

王婷婷 《基于儿童视角的大班幼儿园户外活动现状及对策研究——以乌鲁木齐Y 幼儿园为例》

王钰圆 《大班幼儿垃圾分类意识现状调查研究——以乌鲁木齐市Y 幼儿园为例》

谢艺灿 《幼儿园大班美术集体教学活动中师幼互动个案研究》

张启蕊 《幼儿园大班交通安全教育现状调查与对策建议——以库车市幼儿园为例》

周 洁 《大班幼儿家长幼小衔接观念的调查研究——基于昌吉市B 幼儿园家长的访谈》

云南师范大学

段生巧 《幼儿园区域活动中教师观察行为的个案研究——以X幼儿园A 班为例》

赵启贤 《学前教育专业本科毕业生就业意向调查研究——以云南师范大学2020 届毕业生为例》

肇庆学院

陈雅欣 《幼儿教师奖励策略研究——以肇庆市某公办幼儿园大班教师为例》

蒋晓琪 《幼儿蛀牙现状分析与护牙行为习惯培养策略研究——以深圳市某幼儿园为例》

李沛贤 《运用情绪主题绘本提升幼儿情绪管理能力之研究》

梁凯欣 《幼儿园绘本教学的现状及策略研究》

王泳琪 《幼儿入园焦虑的家庭影响因素探究——以东莞市某幼儿园为例》

杨丽群 《新入职幼儿教师职业适应调查研究——以广东省肇庆市幼儿园为例》

浙江师范大学杭州幼儿师范学院

侯 亿 《熟手教师与新手教师音乐课堂教学质量比较研究——基于Hasan 提问与命令的语义框架》

李慧燕 《建构区幼儿同伴互助行为研究——以杭州市某幼儿园大班为例》

李婧芸 《4～5 岁幼儿无意视盲与执行功能关系研究》

李 烨 《温度颜色对大班幼儿面孔表情性别识别的影响》

廖燕婷 《国内外自闭症儿童社交技能研究的共词分析》

潘乐兵 《手势线索对自闭症儿童词汇习得的影响》

唐 惠 《新手特教老师对于融合教育的接纳和担忧的追踪研究》

唐丝雨 《学前融合教育环境下弥漫性发育障碍幼儿渐进式干预的个案研究》

向淑杰 《幼儿园音乐教学活动中实习教师理答行为的研究》

许 诺 《学前教育实习生语言活动中反馈语的观察研究》

叶夏雨 《特教师范生对课堂行为管理策略使用频率和效果的自我评价的追踪研究》

周昕怡 《4～6 岁儿童在不同分类方式下几何图形的分类特点研究》

中华女子学院

程 严 《教育动画对幼儿同伴交往能力影响的实验研究》

冯静怡 《运用嵌入式教学干预自闭症儿童语言表达的效果研究》

福 星 《学前自闭症谱系障碍儿童词汇理解与命名能力的特征研究》

高挽月 《幼儿教师期望与学前儿童自我控制能力相关研究》

刘晋璐 《园长文化领导力的个案研究——以北京市Z 幼儿园H园长为例》

邵云妍 《边疆民族地区汉族与少数民族幼儿教师的性教育观念对比研究——以德宏傣族景颇族自治州为例》

时立群 《幼儿园自闭症儿童个别化教育计划制定与实施的行动研究》

谢 璇 《情绪主题绘本阅读促进大班幼儿情绪认知力的行动研究》

于千雯 《儿童视角下幼儿园户外环境创设的实证研究》

余琴琴 《学前儿童自我控制的发展规律及特点研究——以北京市朝阳区某幼儿园为例》

张凤灵 《中班幼儿对游戏的观点研究——以江苏省常熟市某幼儿园中班幼儿为例》

文章来源：《地学前缘》 网址: http://www.dxqyzz.cn/qikandaodu/2021/0226/417.html